SKR: s styrelse har beslutat om sitt yttrande om utredningen. ”Tematisk kunskap och lärarfärdigheter – reformerad lärarutbildning (SOU 2024: 81).” Hur intresset för utbildning har ökat och det finns bra förslag för utformningen av utbildning. Men framgångsrika aspekter av lärarutbildning måste baseras på en robust dialog mellan stater och rektorer, inte idag.
– Behovet och bristen på lärare ser mycket annorlunda ut över hela landet. Det är bra att stater och myndigheter får ett större ansvar för både utformningen av lärarutbildningen och det växande intresset för utbildning. Så vi måste alla få hjälp – säger Madelaine Jakobsson, ordförande för SKR: s utbildningsfrågor, för att visa och locka fler människor att arbeta i dagis, skola och vuxenutbildning.
Det finns inga specialgränser
Ett förslag om att SKR avvisar är de speciella prestationerna inom svenska för tillgång till lärarutbildning. Risken för sådana begränsningar är att fler människor tas bort från utbildning och därmed, i vissa länder där rekrytering redan är problematisk idag, kommer kompetenta lärare att få ännu större brist.
– Det är uppenbart att lära sig svenska är grundläggande för undervisning i alla skolformer. Vi tror dock att institutioner för högre utbildning kan använda en mängd olika metoder för att övervinna utbildning för studenter som behöver det. Vi behöver fler människor som har avslutat sin utbildning – men vi tror inte att vissa kvalitetsgränser för antagning kommer att lösa detta, säger Madeleine Jacobson.
Studien föreslår också pågående investeringar i alternativa vägar till lärarexamen och ökat samarbete mellan institutioner för högre utbildning och aktiviteter. SKR är positiv till att stärka samarbetet mellan lärarutbildning och skolsystem.
– Det är viktigt att påpeka att lärarutbildningen är statens ansvar och att statliga resurser måste vara tillräckliga för att inkludera professionella aktivitetslärare i utbildning. Om experter är involverade i en betydande ansträngning, finns det ett behov av att öka resurserna, säger Madelaine Jakobsson.
Vänligen gå med i hela den åsikten.
Fem meddelanden för framgångsrik reform
I år gör vi lite storskalig forskning inom utbildningsområdet. Det är viktigt att all forskning och föreslagna reformer är relevanta för annan forskning. Skr anser att följande principer alltid måste övervägas:
Styrning görs bäst så nära barn och studenter som möjligt, och det är nödvändigt att bevisa att regeringshantering och reform bör vara frånvarande på vetenskaplig grund och måste demonstreras i enlighet med reformen av finansieringsprinciperna.
