Efter en inspektion i början av februari begär nu Skolinspektionen åtgärd från Mita Gymnasium, som betjänar totalt cirka 330 elever, inklusive barn- och fritidsprogram samt sälj- och serviceprogram.
Skolinspektionen skrev att man ”identifierat omfattande och betydande brister inom flera kärnområden i verksamheten”.
Det är totalt 15 punkter som måste korrigeras inom 6 månader. Underlåtenhet att göra det kan ge kommunen vite på fyra miljoner kronor.
– Vi tar givetvis kritik på allvar, men vi har samtidigt ett bra verktyg för att förstå verksamheten, säger Henrik nat og Daag, chef för gymnasieskolans utbildningsavdelning, till SVT.
Brister i säkerhet och fredsinlärning
Kritiken handlade främst om trygghet och inlärningsro, frånvarokontroller och hur elever med särskilda behov hanteras.
Även om mycket av detta handlar om brister och oklarheter i de dagliga rutinerna, belyser Skolverkets rapport också att miljön varierar stort mellan lektioner, ämnen och klasser och i vissa fall är rörig.
”Eleverna tar längre tid på sig att börja sitt skolarbete eftersom de pratar med varandra, går in och ut ur klassrummet eller är upptagna i sina mobiltelefoner. Under lektionerna tar det 20 minuter för eleverna att börja sitt skolarbete.”
spela spel på mobilen
Det noterades också att lärare varierar i om de samlar in mobiltelefoner eller inte, och i vissa fall beror det på att de är rädda för att säga ifrån.
”Elever säger att de ofta använder sina telefoner och datorer för icke-pedagogiska ändamål, som att spela spel och använda sociala medier.”
– Vi har redan påbörjat arbetet med att analysera de brister som identifierats i rapporten. Och vi kommer att börja arbeta för att lösa det här direkt, säger Henrik Natt och Dag.
Men hur kom vi hit?
– Uppenbarligen följer skolan inte vår rutin och det norska undervisningsrådets regler.
