1
Hur mycket kan jag arbeta under träningen?
Det finns särskilda regler för arbetstid för människor i gymnasiet och minderåriga. Med andra ord, du är under 18 år.
Ungdomar får arbeta upp till 8 timmar per dag och upp till 40 timmar i veckan.
Du kan skapa undantag så att du kan arbeta 10 timmar om dagen och 6 timmar en annan dag. Arbetstiden per vecka bör vara i genomsnitt 40 timmar per vecka under fyra veckors period.
Minderåriga får inte arbeta mellan midnatt och 05:00.
Ungdomar måste ta minst 12 timmars kontinuerlig semester för varje 24-timmarsperiod (daglig paus). I speciella fall kan du skapa undantag.
2
Har du rätt att vara fri på helgerna?
På grund av vecko vila måste du vara fri i minst 2 dagar under varje 7-dagarsperiod. Semester bör inte vara kortare än 36 timmar och bör vara så mycket som möjligt på helgerna.
3
Hur ingår skoltimmarna?
Om eleverna undervisar skolor samma vecka som APL (arbetsbaserat lärande) kommer APL-timmarna tillåtna att minskas med samma belopp.
4
Vad sägs om en paus?
Minderåriga bör ha en 4,5 timmars kontinuerlig paus på en halvtimme på jobbet. Du har också rätt att ta en kortare paus.
5
Vem är ansvarig för arbetsmiljön för praktikanter?
Skolor bör välja praktikplatser där elever inte hamnar i en farlig arbetsmiljö eller risksjukdom eller skada. Det största ansvaret för att inte bli skadad är praktikplatsen.
6
Vad ska en praktik göra för att göra ditt arbete säkert?
Det är viktigt att både skol- och praktikledarna säkerställer att eleverna är arbetstid, rätt uppgifter, de rätta uppgifterna som är handledare och att handledarna introduceras och att handledarna går igenom farliga stunder och verktyg.
Praktikplatsen bör bedöma de risker som studenterna står inför och se till att de har skyddsutrustning.
Du behöver också en rutin om hur skolan och praktiken kommunicerar i händelse av en olycka, sjukdom eller annan oväntad händelse.
7
Vad gäller farliga uppgifter?
Minderåriga har begränsad livs- och yrkeserfarenhet och kan ha uppgifter som inte bör utföras eftersom de är för farliga.
Fysiskt tunga uppgifter kan vara betungande, brus och kemiska uppgifter.
Mentala tunga uppgifter kan till exempel arbeta ensamma, ta hand om människor i kris och hantera pengar.
8
Finns det några skyldigheter som minderåriga inte ska göra alls?
Ja, bland annat transporterar de pengar och värdefulla dokument utanför arbetsplatsen, gör dykjobb och arbetar med det farliga ämnet asbest. Vissa undantag kan emellertid göras om de ingår i skolan, handledarledda praktikplatser eller om de är avslutade i gymnasiet om detta ämne.
9
Vad sägs om ensamt arbete?
Livt arbete är förbjudet för minderåriga när det utsätts för intensiv mental stress, betydande risk för skada i en olycka eller hotas med våld eller våld.
10
Vem ansvarar för medicinska kontroller?
Medicinsk hantering krävs när arbetet bedöms som potentiellt utgör särskilda risker för mindre arbetare. Dessa är kemiska risker som hårfärgfärg och kraftig lyftning av vård. Skolan undersöker om det finns krav på medicinsk hantering för uppgifter som elever måste utföra under praktiken och säkerställer att praktikplatser ger sådan kontroll såvida inte skolan gör det.
11
Vad ska du göra om du råkar vara i en olycka?
Ansvaret för en praktik är att meddela skolan om det finns en olycka eller potentiell olycka eller om det finns en mycket rapporterad incident. Skolan måste rapportera händelsen till den svenska avdelningen för arbete och miljö.
Denna regel är främst utformad för gymnasieelever som kommer att vara praktikplatser genom APL, arbetsplatsbaserat lärande. Källa: Svensk avdelningen för arbetsmiljö.
”Om du känner dig bekväm är eleverna bra på att byta.”
För lite lönepraxis, vägledningstid och arbete är vanliga frågor som Union School Information Maja Pettersson får om APL.
Fackföreningen Maja Petterson är engagerad i att gå ut i skolan och berätta hur facket fungerar och ungdomarna arbetar. Hon är också medlem i arbetsrådets arbetsråd.
– Den allmänna frågan som diskuteras är om handledaren har tid för eleverna, säger hon.
Ett av problemen som uppstår vid frisörsalonger är att eleverna inte har mycket att göra och inte känner att det ger så mycket.
Men Maja Pettersson tror att många av APL -placeringarna verkar fungera bra och att eleverna får mycket stöd från skolan.
– Studenter är bra på att ändra APL: s plats om de inte mår bra. Inte alla passar in på varje arbetsplats. Lärare ser vanligtvis ganska noga när de är överensstämmda.
En av frågorna som ofta uppstår när hon är ute i skolan handlar om praktiklön.
– Många undrar varför du inte får betalt, men det kan vara svårt att förstå att det är en del av utbildningen.
Läs mer
